La nomofobia: "el gran robo del siglo"

Sesión 1: "El Gran Robo del Siglo del Teléfono" (45 minutos)

Actividades:

  1. Introducción con Dramatización: Comienza la clase con una dramatización donde alguien "roba" los teléfonos móviles de los estudiantes, simulando una situación de nomofobia.

  2. Encuentra al Ladrón: Los estudiantes participan en una búsqueda del "ladrón" (un maestro o compañero de clase) para encontrar los teléfonos móviles "robados".

  3. Charla sobre la Nomofobia: Después de encontrar los teléfonos, inicia una charla sobre qué es la nomofobia y por qué es importante abordarla.

Tarea para la Sesión 2: Los estudiantes deben mantener un diario de aventuras durante 24 horas sin usar sus teléfonos móviles.

gray concrete wall inside building
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Sesión 2: "La Gran Aventura Sin Teléfono" (45 minutos)

Actividades:

  1. Diario de Aventuras: Los estudiantes comparten sus experiencias de 24 horas sin teléfono móvil, destacando lo que les sorprendió y las dificultades que enfrentaron.

  2. Juegos y Desafíos sin Teléfono: Organiza juegos y desafíos que requieran interacción en persona y no dependan de los dispositivos electrónicos.

  3. Charla sobre los Beneficios: Discute los beneficios de desconectar de los teléfonos móviles, como una mayor conexión social y tiempo para actividades creativas.

Sesión 3: "El Rescate de la Creatividad" (45 minutos)

Actividades:

  1. Historias de Aventuras: Los estudiantes escriben historias de aventuras imaginarias en grupos, sin usar dispositivos electrónicos.

  2. Teatro Improvisado: Realiza una actividad de teatro improvisado donde los estudiantes actúen como personajes sin teléfonos móviles.

  3. Presentación de Historias: Los grupos presentan sus historias de aventuras ante la clase.


white and black abstract painting
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Sesión 4: "El Desafío del Equilibrio" (45 minutos)

Actividades:

  1. Diseño de Carteles Creativos: Los estudiantes diseñan carteles creativos con consejos para equilibrar el tiempo de pantalla y evitar la nomofobia.

  2. Fiesta Anti-Nomofobia: Organiza una "fiesta" en el aula donde los estudiantes compartan consejos, juegos y actividades divertidas para combatir la nomofobia.

  3. Compromiso Personal: Cada estudiante se compromete a seguir al menos un consejo de los carteles y lo comparte con la clase.

worm's-eye view photography of concrete building
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